การพัฒนาหลักสูตร โดย ดร.พิจิตรา ธงพานิช

หลักสูตรในฐานะที่เป็นวิชาและเนื้อหาสาระที่จักให้แก่ผู้เรียน  
 วิชาและเนื้อหาวิชาที่กำหนดให้ผู้เรียนต้องเรียนในระดับชั้นต่างๆหรือกลุ่มวิชาที่จัดขึ้นตามวัตถุประสงค์เฉพาะอย่างใดอย่างหนึ่ง แนวคิดสำคัญในหลักสูตรลักษณะนี้  ถือว่า หลักสูตรเป็นเรื้อหาวิชาที่ครูใช้สอนแลละนักเรียนเรียนในระดับการศึกษาระดับต่างๆ

            หลักสูตรในฐานะที่เป็นวิชาและเนื้อหาสาระนั้นหมายถึงวิชาและเนื้อหาสาระที่กำหนดให้ผู้เรียนต้องเรียนในชั้นและระดับต่างๆ หรือกลุ่มวิชาที่จัดขึ้นด้วยวัตถุประสงค์เฉพาะอย่างใดอย่างหนึ่ง เช่น หลักสูตรเตรียมแพทย์ หลักสูตรวิทยาศาสตร์ หลักสูตรธุรกิจ หลักสูตรตัดเสื้อและหลักสูตรการเลี้ยงสุกร

              จากอดีตตั้งแต่เริ่มมีหลักสูตรจนถึงปัจจุบันนี้ แนวคิดที่สำคัญของความหมายของหลักสูตรก็ยังคงเป็นวิชาและเนื้อหาวิชาที่ครูสอนให้ และนักเรียนใช้เรียนในสถาบันการศึกษาในระดับต่างๆ   แม้จะได้มีความพยายามที่จะทำให้หลักสูตรมีความหมายที่กว้างและแตกต่างไปจากเดิมแต่แนวความคิดเกี่ยวกับหลักสูตรในฐานะที่เป็นวิชา และเนื้อหาที่จัดให้แก่ผู้เรียนก็ยังคงฝังแน่นและเป็นพื้นฐานสำคัญในการจัดหลักสูตร