การพัฒนาหลักสูตร โดย ดร.พิจิตรา ธงพานิช

วิจิตร  ศรีสะอ้าน (2539: 232-233) กล่าวว่า การศึกษามีลักษณะสำคัญ 3 ประการ

1. การศึกษาเป็นการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมของบุคคลให้เป็นไปในแนวทางที่ปรารถนา

2. การเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมนี้เป็นไปโดยจงใจ โดยมีการกำหนดจุดมุ่งหมายซึ่งเป็นสิ่งที่มีคุณค่าสูงสุดไว้

3. การเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมนี้กระทำเป็นระบบ มีกระบวนการอันเหมะสมและผ่านสถาบันทางสังคมที่ได้รับมอบหมายให้ให้ทำหน้าที่ด้านการศึกษา

ข้อมูลจาก manymanyimages.com